J'ai récemment travaillé avec un groupe de bébés (0 à 1 ans) pour lequel j'ai confectionné du matériel simple et recyclé. J'ai donc plastifié avec de l'adhésif décoratif une boîte à chaussure. J'ai au préalable coupé un trou dans le couvercle. J'ai aussi...
J'ai appris à permettre aux enfants d'exprimer leurs émotions et de faire de l'écoute active avec eux. Cela permet à l'émotion de sortir et à l'enfant de connaître ses émotions, des les reconnaître et de trouver leurs propre besoins qui se cachent derrière...
C'est un matériel que j'ai toujours apprécié. Il permet à l'enfant d'expérimenter: le mouvement, le dedans-dehors, l'imagination, la créativité, ... Dans le passé j'ai proposé pendant une année à raison d'une heure par semaine, une activité avec des cartons...
L'éducation de l'enfant se fait au travers de dispositifs que l'adulte créent pour permettre à l'enfant de se sentir en sécurité affective et physique, curieux, de le motiver, de l'écouter, de tenir compte de ses paroles et de ses besoins. Voici un tableau...
J'ai récemment dû préparer une réunion de parents. Quel contenu y mettre? Quelles sont les attentes des parents? Pourquoi ne pas leur demander? Cette année leurs réponses furent unanime: ils souhaitaient que nous expositions les activités que nous proposons...
Suite à une formation d'éveil au livre de Nathalie Athlan, je propose aux enfants avec les quels je travaille des moments de lectures partagées individuelles. Je sors mon panier de livre et je partage la lecture d'un livre avec un enfant: l'enfant choisit...
Je me dois d'expliciter ma vision de mon travail. J'accompagne les enfants dans leur vie quotidienne en collectivité. Cela demande de connaître chaque enfant et d'accompagner chaque enfant individuellement. En effet, pour accompagner un enfant lors d'une...
Jeudi: Je distribue lors de la réunion des petits papiers carrés avec l'intention de faire avec les enfants des avions... "Je vous donne un papier à chacun ne le déchirer pas nous allons l'utiliser entier..." A peine avais-je donné le papier à Jérôme,...
Joseph (19 mois) est assis sur un rehausseur ikea au milieu de la salle. Je prends un rehausseur et vais m'asseoir sur ce rehausseur en face de lui. Joseph me regarde. Je le regarde. Il se redresse, se lève en maintenant avec ses mains le rehausseur sous...
La scène se déroule dans un groupe d'enfants âgés entre 36 mois et 4 ans. Nous sortons au jardin et sortons les voitures et les motos. Il y a trois motos et six enfants veulent une moto (trois garçons et trois filles). "Il n'y a que trois motos et vous...
Cette année, j'ai décidé de mettre en place des jeux pour mains sales. Cette idée m'est venue pour cesser de faire attendre les enfants "sans rien faire" à table ou assis sur un banc entre le moment où ils terminent leur dessert et le moment où ils vont...
D'abord je te remercie de t'arrêter de temps en temps sur ce blog. Ensuite je m'excuse de mes rares articles en ce moment. Et enfin je lance une réflexion: Nous sommes dans une société où les personnes pensent à la place des autres.... Et si chacun pouvait...
Il me faut vous parler d'un livre: "Pour une enfance heureuse..." du Dr Catherine Gueguen. C'est un livre à lire... Il m'a donné l'opportunité de prendre connaissance des études récentes et découvertes sur le cerveau de l'enfant et de son développement....
Je viens de terminer la lecture d'un magnifique livre: "le jeu enjeu. adultes, enfants: vivre ensemble en collectivité" de Jean Epstein et Zaü. Je resors de cette lecture beaucoup plus riche, des idées plein la tête pour enrichir le matériel que je propose...
Pour moi, créer et avoir une bonne relation avec les enfants qui fréquentent mon groupe est essentiel. Cette relation doit permettre à l'enfant d'acquérir une confiance en moi, une confiance en lui ainsi qu'une sérénité. C'est grâce à cette relation qu'il...
Lors des repas, plusieurs enfants du groupe des 0 à 1 an sont agités. Je réfléchis par étapes lorsqu'une situation comme celle-ci se présente: Je commence par me poser des questions: l'enfant montre-t-il des signes de faim? montre-t-il des signes de fatigue?...
Je termine la lecture de "Pour une enfance Heureuse" de Catherine Gueguen. A propos des limites, elle écrit : "les limites à lui donner sont les mêmes que les nôtres: ne pas se nuire à soi-même et ne pas nuire aux autres." Les limites sont bien sûr posées...
Je suis toujours étonnée par la richesse du jeu/exploration des enfants. Lorsque je propose du matériel à des enfants quelques soient leur âge, je m'assied, observe et les imites. Voici un petit moment choisi: dans un groupe d'enfant de 0 à 15 mois. Ce...
Depuis que j'ai suivi la formation "efficacité dans les relations", je n'avais pas eu l'occasion de travailler dans un groupe de bébés (âgés entre 5 mois et 9 mois). Il n'y a pas longtemps, je travaillais dans un groupe de bébés. Une fillette de 8 mois...
10h00 du matin dans un groupe d'enfants âgés de 1 à 2 ans. Dans un espace de la salle se trouvent des petites bouteilles transparentes dans lesquelles ont été mis des objets (pâtes, paillettes, animaux miniatures,...). Je m'assied à côté des bouteilles....
Tullet, H. (2014), Couleurs, éditions bayard jeunesse Une ballade active dans le monde des couleurs. Des ronds qui changent de couleur quand on les tapote et qui se déplacent. J'étais septique que les enfants entrent dans l'aventure. Et bien après quelques...
Blake, Q. (2000) Un bateau dans le ciel, Editions rue du monde Brun-Cosme, N. & Tallec, O. (2008) Grand loup & Petit loup, Coll. Père Castor Editions Flammarion Erlbruch, W. (2012), La grande question, Editions Thierry Magnier Erlbruch, W. (2008), Le...
Voici un livre qui recèle des trésors de communication efficace... Un livre qui donne des clefs pour régler des soucis quotidiens que je peux avoir avec des enfants et que des parents peuvent avoir avec leurs enfants! Un livre à lire!!! Filliozat, I (2013)...
14h30 groupe des 1 à 2 ans: Louis pleure et dit: "maman" et me regarde. Je me place devant lui m'accroupis pour que mes yeux soient à la hauteur de ses yeux: "tu es triste." Louis hoche la tête: "oui". Il arrête de pleurer. "Tu as besoin d'être consolé....
Pour moi la relation est primordiale si je souhaite qu'un enfant se sente bien lors de ses journées à la crèche. Je la soigne en respectant l'enfant, sa personnalité et ses besoins. Je passe de nombreux temps individuels avec chaque enfant. Ces moments...
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