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Articles avec #lectures catégorie

"Pour une enfance heureuse..."

Publié le 28 Février 2015 par S dans Lectures

Il me faut vous parler d'un livre: "Pour une enfance heureuse..." du Dr Catherine Gueguen.

C'est un livre à lire... Il m'a donné l'opportunité de prendre connaissance des études récentes et découvertes sur le cerveau de l'enfant et de son développement.

J'ai pu comprendre pourquoi les méthodes pédagogiques que j'essaie de pratiquer sont celles qui permettent à l'enfant de se développer et qui tiennent compte du développement des enfants.

La méthode de communication que propose Thomas Gordon permet à l'enfant de faire des liens entre ce qu'il vit et ses émotions et donc de pouvoir doucement apprendre à gérer ses émotions et à développer la partie du cerveau l'y aidant.

Un enfant de moins de 6 ans n'est pas tyrannique, n'est pas exigeant, etc. Un enfant de moins de 6 ans n'est pas équipé pour gérer ses émotions. Il faut l'aider à les reconnaitre...

Le stress de l'enfant l'empêche d'apprendre. Il faut donc construire un environnement le plus adapté à chaque enfant pour lui permettre d'apprendre et de bien se développer.

Il faut savoir l'accompagner de manière bienveillante, ce que permet la "communication efficace". Il faut savoir écouter l'enfant. Il faut savoir se remettre en question et savoir que le point de vue de l'adulte n'est pas le point de vue de l'enfant. Il faut savoir que l'enfant est plus lent que l'adulte car ses neurones avancent lentement. Il faut savoir que l'enfant n'est pas équipé pour gérer ses émotions, il les exprime donc immédiatement sans filtre. 

Tout ces savoirs me démontrent que les pédagogies qui écoutent les enfants, qui permettent de s'adapter à eux, qui leur permettent de s'exprimer sont des pédagogies à mettre en pratique. Les outils sont à portée de mains de chacun... Et pourtant les fausses idées restent, les fausses  idées sont toujours présentes: il est exigeant, il est tyranique...

Pourquoi donc ne pas dire: cet enfant pleure, qu'exprime-t-il? que puis-je changer dans ma pratique pour que cet enfant pleure moins, pour que cet enfant se sente bien? 

J'ai eu la chance dans ma courte carrière d'avoir des collègues, des formations, des lectures qui m'ont aidés à changer mes pratiques et chaque jour je remets en question mes actes, mes paroles, mes gestes à la lueur de mes lectures, de mes échanges etc. pour que les enfants en ma présence puissent évoluer dans un environnement sans stress, dans un environnement bienveillant...

 

 

 

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Thomas Gordon

Publié le 27 Avril 2014 par S dans Lectures

La communication efficace vous connaissez?

En 2011, j'ai suivi une formation de trois jours nommée: Efficacité dans les relations  I donnée à l'éésp à Lausanne. Puis en 2012 j'ai suivi la formation: Efficacité dans les relations II Ces formations m'ont permis de changer ma manière d'aborder la communication et de communiquer que ce soit avec les enfants ou avec les parents, les collègues. Depuis lors j'utilise de l'écoute active, des messages "je" et je suis convaincue qu'un mode de communication de ce type ainsi que les résolutions de conflits sans perdant (ou gagnant-gagnant) permet une bien meilleure relation avec autrui, permet aux enfants de s'auto-discipliner et puis surtout de voir la richesse des enfants et leurs capacités à trouver des solutions acceptables pour chaque personne concernée par le conflit et d'en sortir serein.

Quelques clés d'une telle communication se trouvent dans les livres de Thomas Gordon.

J'ai lu le livre "Eduquer sans punir. Apprendre l'autodiscipline aux enfants" de Thomas Gordon aux éditions poche marabout.

Je vous conseille cette formation ainsi que la lecture de ce livre si vous souhaitez changer votre façon de voir la discipline (les punitions, les récompenses, l'autorité, le laxisme...)

 

 

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Ai-je tout essayé?

Publié le 20 Avril 2014 par S dans Lectures

Voici un livre qui recèle des trésors de communication efficace...

Un livre qui donne des clefs pour régler des soucis quotidiens que je peux avoir avec des enfants et que des parents peuvent avoir avec leurs enfants!

Un livre à lire!!!

Filliozat, I (2013) J'ai tout essayé! Opposition, pleurs et crises de rage: traverser la période de 1 à 5 ans. Poche Marabout

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Pédagogie active, High Scope, ...

Publié le 29 Décembre 2013 par S dans Lectures

Voici deux livres qui m'ont énormément aidée lorsque j'ai commencé à proposer une pédagogie "active" aux enfants. Il s'y trouve des exemples, de la théorie très accessible, des propositions et des explications. La pédagogie "jouer c'est magique" les utilise comme ouvrages de base.

Le premier correspond à des enfants de 0 à 2 ans et demi: Prendre plaisir à découvrir. Guide d'intervention éducative auprès des poupons et des trottineurs. Jacalyn Post, Mary Hohmann, Louise Bourgon et Sylvaine Léger, éd Gaëtan Morin éditeur, Montréal, 2004.

 

Le deuxième est pour des enfants de 2 ans à 5 ans: Partager le plaisir d'apprendre. Guide d'éducation au préscolaire, Mary Hohmann, David P. Weikart, Louise Bourgon, Michelle Proulx, éd De Boeck, collect. outils pour enseigner, Montréal, 2007

 

Ces deux livres m'ont donné des outils pour apprendre à agir avec une pédagogie démocratique et à voir avec une plus grande précision les besoins en matériel des enfants, à soutenir leurs explorations, etc.

 

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Livres en relations avec l'article sur les émotions

Publié le 29 Décembre 2013 par S dans Lectures

Je vous conseille trois livres qui m'ont beaucoup aidé pour nommer les émotions des enfants, pour les écouter ainsi que pour trouver des solutions qui répondent aux besoins cachés derrière leurs émotions.

Au coeur des émotions de l'enfant. Isabelle Filliozat, éd. Marabout, Paris, 1999

Eduquer sans punir. Thomas Gordon, éd. Marabout, Paris, 2003

Guide des émotions. Laurence Bril, éd De Borée, Paris, 2009

 

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L'accueil en crèche

Publié le 29 Décembre 2013 par S dans Lectures

Je vous recommande la lecture de "L'accueil en crèche" aux éditions Philippe Duval sous la direction de Boris Cyrulnik et Laurence Rameau. Paru en 2011.

Ce petit livre, facile à lire est composé de chapitres portant sur des thèmes qui ont leur importance dans l'accueil en crèche. Ces chapitres m'ont rappelé des faits importants et ils m'ont aussi donné des pistes pour travailler autrement plus en adéquation avec les besoins des enfants et de leur famille.

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Spirale

Publié le 3 Novembre 2013 par S dans Lectures

La revue Spirale m'a permis de lire des articles enrichissants sur l'enfant. Les numéros sont disponibles sur le site: http://www.cairn.info. Les articles anciens sont gratuits, les autres sont payants. 

D'autres publications du site sont aussi très intéressantes.

 

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Un petit livre à lire

Publié le 21 Septembre 2013 par S dans Lectures

En juin passé, j'ai lu Mémento de psychologie du développement à l'usage des professionnels de l'accueil des bébés. Un petit livre facile à lire. Il m'a été d'une aide précieuse dans ma quête d'être au plus proche des besoins et des capacités des enfants avec qui je travaille.

Bonne lecture!

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